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为自己的孩子创造一个“多样性人生的可能”，在很多父母心目中，这是最棒的成长礼物。然而学校和家庭教育，往往受限于师资和有限的教学内容，在加上受到父母的时间和精力不足等因素的影响，已经完全不能满足到这样一个为孩子创造“多样性人生可能”的需求。一句“不要让孩子输在起跑线上”的口号已经让众多家长在素质教育的学习上不得不让自己的孩子快马再加鞭。钢琴、武术、奥数、英语和绘画等，能有的内容，只要条件允许，都尽量给孩子安排上。

于是，从上个世纪末开始，各类校外培训机构如雨后春笋般冒出来，尝试着填补这一市场空白：从最初的应试类考试考前辅导，过渡到K12教育的补习，到今天越来越多的素质教育培训内容的涌现。孩子的课余时间就那么多，市场上可选择的培训机构又那么多，如何真正为自己的孩子寻找到一个适合的校外培训机构，可能已经成为很多父母当下最为关切的问题。 Continue reading

【编者按】作为在女儿的成长过程中一直努力学习的父亲，校友李静分享和小学生女儿之间的家庭教育，以及日常相处的感悟和惊喜。本文为“陪伴成长”系列第五篇。

临近春节时，适逢新加坡有一场音乐赛事。女儿自5岁一直学习大提琴，也算业余里的专业小琴童。在老师的鼓励下，我们父女两人一起来到新加坡，一方面陪伴女儿参加音乐比赛，另一方面也借机当做一次家庭休假活动。（唯一遗憾的是孩子的妈妈因为其他原因未能一同参加。）

身边的朋友大多从孩子刚刚懂事起，都热衷在孩子的假期安排各种外出旅行，这样的活动既是家庭文化建设的一部分，也是一个帮助孩子增长见识的机会。为了充分利用好这样一次外出旅行的机会，多数人可能会提前做好攻略，把准备带孩子去的地方，如博物馆、名胜古迹、知名学府和主题公园等一一罗列，再兼顾上大人购物和饮食的安排，通常这样的旅行并不轻松。 Continue reading